Correlative Conjunctions.

Sebagaimana di isyarat kan dengan istilah correlative, maka penghubungan dilakukan antara dua kata, atau dua kalimat, atau dua ungkapan, yang berkesetaraan dan berkesejajaran satu sama lain, demikian pula dengan kata penghubung yang digunakan. Untuk jelasnya dapat dilihat pada contoh kalimat.

Conjunctions adalah kata-kata yang digunakan untuk menghubungkan antara kata de ngan kata, antara kalimat dengan kalimat, atau antara ungkapan dengan ungkapan.
Conjunction adalah kata lain dari connectivity (kata penghubung).

Correlative ConjunctionKata penghubung dalam bahasa Inggris di golongkan sebagai:
– Correlative Conjunctions.
– Coordinating Conjunctions.
– Subordinating Conjunctions.
Artikel ini, sesuai judulnya, membicarakan mengenai correlative conjunctions.

Penggunaan nya:
Sebagaimana di isyarat kan dengan istilah correlative, maka penghubungan dua kata, atau dua kalimat, atau dua ungkapan, ada lah benar apabila keduanya berkesetaraan dan berkesejajaran satu sama lain. Untuk memudahkan pengertiannya baiklah melihat pada contoh kalimatnya.

Oleh karena itu penghubungan juga menggunakan kata yang menandakan kesetaraan dan kesejajaran antara yang satu kepada yang lain, yang umum dipakai antara lain:
And, but, or, nor, either, neither, either__or, neither__nor, not only__but also, both__and, as__as, whether__or, and__each other, rather__than, from__to, dan beberapa lainnya.

Contoh kalimat.

1a). He is watching circus on television.
1b). I am watching circus on television.
1c). He and I are watching circus on (same) television.
Terlihat kesetaraan dan kesejajaran antara kalimat 1a dan1b; subject yang setara yaitu antara ia dan saya, demikian pula dengan kesejajaran, bahwa keduanya adalah kalimat aktif dan ber tenses sama.
Kedua kalimat dihubungkan dengan kata and, hingga menjadikan mereka satu kalimat dengan subject terdiri dari ia and saya, dengan object yang sama.

2a). She is just a little girl.
2b). She is not afraid of snake.
2c). She is just a little girl but not afraid of snake.
Dengan kesetaraan dan kesejajaran kalimat 2a dan 2b, kedua kalimat ini dihubungkan dengan kata but, menjadikannya satu kalimat dengan subject yang sama.

3a). Jane would show you the way.
3b). Jerry would show you the way.
3c). Jane or Jerry would show you the way.

Nor adalah kependekan dari kata not-or.
4a). Jane would not come to your party tonight.
4b). Jane would not come to his party tomorrow night.
4c). Jane would not come to your party tonight nor to his party tomorrow night.
4d). Jane would not come to your party nor to his party.
Pada contoh ini terlihat adanya perbedaan keterangan waktu antara 4a dan 4b namun kedua kalimat bersetara, juga bersejajar. Penghubungannya dapat dilakukan dengan penyertaan waktu seperti kalimat 4c, atau tanpa penyertaan waktu seperti kalimat 4d.
– Jane tidak akan datang ke pesta anda atau pestanya.

5a). You can view moon through the window in the living room.
5b). You can view moon through the window of your bed room.
5c). You can view moon through either window.

Neither adalah kependekan dari kata not-either.
6a). John does not know how to turn on the generator.
6b). Tony does not know how to turn on the generator.
6c). John does not know how to turn on the generator neither Tony does.
6d). John does not know how to turn on the generator neither Tony. X
Kalimat 6c menyatakan, baik John ataupun Tony tidak dapat menghidupkan generator seperti dimaksudkan kalimat 6a dan 6b.
Sedangkan kalimat 6d adalah keliru dan sama sekali bukan merupakan penghubungan antara kalimat 6a dan 6b.
Karena kalimat 6d menyatakan, John tidak dapat menghidupkan generator, juga tidak dapat menghidupkan (membangkitkan gairah) Tony. Berbeda sekali artinya, bukan? 

Yang menjadikan perbedaan untuk contoh 6, adalah bahwa pada kalimat 6c terdapat dua subject (John dan Tony) dan satu object (generator). Pada kalimat 6d terdapat satu subject (John) dan dua object (generator dan Tony).

7a). I would buy that house by cash if I have enough money.
7b). I would buy that house by credit if I do not have enough money.
7c). I would buy that house either by cash or by credit.

8a). Mark did not find her wife in the bed room.
8b). Mark did not find her wife in the kitchen room.
8c). Mark neither find her wife in the bed room nor in the kitchen room.

9a). My brother gave me a new shirt yesterday.
9b). My brother gave me a new trousers last week.
9c). My brother gave me not only new shirt but also new trousers.

10a). Father brought me burger for lunch.
10b). Mother brought me burger for lunch.
10c). Both father and mother brought me burger for lunch.

11a). Budi bathes his horse once a week.
11b). Amir bathes his horse twice a week.
11c). Budi does not bathe his horse as often as Amir does.
11d). Budi does not bathe his horse as often as Amir. X
Kalimat 11c menyatakan, Budi memandikan kudanya tidak sekerap (sesering), seperti yang dilakukan Amir dengan kudanya, seperti dimaksudkan kalimat 11a dan 11b.
Sedangkan kalimat 11d adalah keliru, karena bukan merupakan penghubungan antara kalimat 11a dan 11b.
Karena kalimat 11d menyatakan, Budi memandikan kudanya tidak sesering seperti ia memandikan Amir. Perlu berhati-hati dengan pernyataan seperti ini.
Bandingkan dengan contoh kalimat 11g dibawah.

11e). Budi likes Japanese food.
11f). Budi likes Chinese food better.
11g). Budi does not like Japanese food as much as Chinese food.
Kalimat 11g menunjukkan satu subject dan dua object.
Dengan kalimat 11g, tidak berarti Budi tidak menyukai Japanese food; Budi menyukai Japanase food, ia lebih menyukai Chinese food.

12a). If it is not raining, he is going to swim.
12b). If it is raining, he is going to swim anyway.
12c). Whether it is raining or not, he is going to swim.

13a). Peter loves his wife so much.
13b). Peter’s wife loves him so much.
13c). Peter and his wife loves each other so much.

14a). I would travel to Bali on next holiday if I have money.
14b). I would travel to Hong Kong on next holiday if I have more money.
14c). I would rather travel to Hong Kong than Bali on next holiday.

15a). The labours start working at 8 am daily.
15b). The labours stop working at 5 pm daily.
15c). The labours work from 8 am to 5 pm daily.

Beberapa contoh kalimat menunjukkan betapa pentingnya penguasaan akan grammar guna menghindari kesalah-pahaman.

Selamat berlatih pembaca budiman.
Peningkatan kemampuan akan didapat hanya melalui latihan. Peminat bersemangat berlatih dan telah menguasai grammar dengan baik, dapat mengikuti latihan menulis dan mengarang dalam bahasa Inggris, dalam group facebook “Menulis in English”.